RECURSOS LITERARIOS

os recursos literarios Los recursos literarios son los que utilizan los escritores para que sus obras resulten expresivas.  Los escritores pretenden que el lenguaje de sus obras sea sugerente y resulte expresivo. Para ello, emplean una serie de recursos, como por ejemplo, jugar con los sonidos de las palabras o con sus significados. hay muchos como por ejemplo:

ONOMATOPEYA

Es un tipo de aliteración que reproduce sonidos reales:



EPÍTETO

Consiste en añadir adjetivos que caracterizan al sustantivo para alabar o denostar a alguien o algo.

<¡Oh dulces prendas por mi mal halladas

dulces y alegres cuando Dios quería...>

HIPÉRBATON

Consiste en la variación del orden sintáctico habitual:


bostezo el melancólico vació>



METÁFORA

Es la transferencia de significado entre dos palabras (una real y la otra imaginario). La metáfora impura es por ej. Cabellos de oro (cabellos ter. Real y oro ter. imaginario) y la metáfora pura por ej. Lumbres del cielo (las estrellas se deduce)

PARADOJA

Consiste en unir dos ideas irreconciliables. Tras lo que parece un mensaje absurdo, se esconde una idea razonable o una profunda verdad.


y tan alta vida espero

que muero porque no muero>

PARALELISMO

Consiste en dividir el periodo sintáctico en miembros especiales en cuanto a longitud, tono y formación sintáctica.

<...ricos de fortaleza, y de fe ricos>


tal es el fuego de la luz serena...>

PERSONIFICACIÓN

Consiste en atribuir propiedades a realidades del mundo natural.

¿QUE SON LOS DERECHOS DE LO NIÑOS?

En 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidasaprobó la Convención sobre los Derechos del Niño. Este tratado sin precedentes, que ya ha sido ratificado por todos los países del mundo con dos excepciones, explica los derechos de todos los niños a la salud, la educación, condiciones de vida adecuadas, el esparcimiento y el juego, la protección de la pobreza, la libre expresión de sus opiniones… y mucho más. Esos son derechos de los que deberían disfrutar todos los niños.

¿Pero cómo se puede garantizar el cumplimiento de esos derechos si no se sabe cuáles son? Estos dibujos brindan esa información, constituyendo la herramienta ideal para informar a los niños de todo el mundo acerca de sus derechos y a todas las sociedades acerca de sus obligaciones.

EL RENACIMIENTO

Es el movimiento culturaL que marca el comienzo de los tiempos modernos, fue donde se dieron los grandes inventos como la polvora, la brujula, el papel, imprenta, etc.

fue donde se enriquecieron las ciudades especialmente comerciales e industriales permitiendo la presencia de los hombres ricos y refinados.

al caer constantinopla en el poder de los turcos en 1543, los sabios y artisticos fueron expulsados.

se caracteriso este periodo por el surgimiento de formas embrionarias del modo capitalista en el seno de la sociedad, tambien se desarrollo la manofactura del comercio.

EDAD MEDIA

La edad media es la etapa de la historia de europa que se entiende desde la caida del imperio romano hasta finales del siglo XV, cuando los primeros navegantes españoles, portugueses llegaron al continente americano.

LA PERDIDA DE LA BIODIVERSIDAD

Nuestro planeta se enfrenta a una ascelerada desaparicion de sus ecosistemas y a la irreversible perdida de su valiosa biodiversidad. por biodiversidad entendemos la amplia variedad de seres vivos plantas animales y microorganismos que viven sobre la tierra y los ecosistemas en los que habitan. El ser humano, al igual que el resto de los seres vivos , forma parte de este sistema y tambien depende de el. Ademas , la biodiversidad biologica incluye las diferencias geneticas dentro de cada especie y la variedad de ecosistemas.

¿DE QUE MANERA SE HAN MODIFICADO LOS ECOSISTEMAS?

Los ecosistemas se han modificado la mayor parte gracias a los humano por la tala , excesiva de arboles, construccion de ciudades, se cavan minas, se abren caminos nuevos etc.

EL CALENTAMIENTO GLOBAL

El clima siempre ha variado, el problema del cambio climático es que en el último siglo el ritmo de estas variaciones se ha acelerado de manera anómala, a tal grado que afecta ya la vida planetaria . Al buscar la causa de esta aceleración, algunos científicos encontraron que existe una relación directa entre el calentamiento global o cambio climático y el aumento de las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI), provocado principalmente por las sociedades industrializadas. Un fenómeno preocupa al mundo: el calentamiento global y su efecto directo, el cambio climático, que ocupa buena parte de los esfuerzos de la comunidad científica internacional para estudiarlo y controlarlo, porque, afirman, pone en riesgo el futuro de la humanidad. ¿Por qué preocupa tanto? Destacados científicos coinciden en que el incremento de la concentración de gases efecto invernadero en la atmósfera terrestre está provocando alteraciones en el clima. Coinciden también en que las emisiones de gases efecto invernadero (GEI) han sido muy intensas a partir de la Revolución Industrial, momento a partir del cual la acción tudel hombre sobre la naraleza se hizo intensa.